Academic Advancement Efficiency Measurement in Polish Universities Including a Division into Voivodships

Anna Ćwiąkała-Małys; Paweł Łagowski

doi:10.56583/br.444

Data publikacji : 2017-12-19

Tom 15 Nr 2 (2017)

Pomiar efektywności awansu zawodowego nauczycieli akademickich w polskich uczelniach wyższych w podziale na województwa

Anna Ćwiąkała-Małys

Paweł Łagowski

DOI: https://doi.org/10.56583/br.444

Abstrakt

Celem niniejszego artykułu jest próba zmierzenia efektywności awansu naukowego w ujęciu regionalnym (podział według województw) na podstawie polskiego szkolnictwa wyższego. Badanie poziomu efektywności awansu naukowego przeprowadzono przy wykorzystaniu nieparametrycznej metody DEA, dla której potrzeb zostały stworzone trzy modele: doktorski, doktorski-uzupełniający, profesorski. Wiedza dotycząca poziomu efektywności awansu naukowy ma istotne znaczenie w rozwoju gospodarki poszczególnych regionów. Z drugiej strony, wyniki badania mogą pozwolić przenieść wiedzę, narzędzia z regionów charakteryzujących się wyższymi poziomami efektywności do tych z niższym poziomem (efekt konwergencji).

Słowa kluczowe:

szkolnictwo wyższe, awans zawodowy nauczycieli akademickich, ewaluacja efektywności, nieparametryczna metoda DEA

Inne teksty tego samego autora

Anna Ćwiąkała-Małys, Iwona Piotrowska, Problem szarej strefy w e-handlu w Polsce , Barometr Regionalny. Analizy i Prognozy : Tom 15 Nr 3 (2017)

Szczegóły

Bibliografia

Statystyki

Autorzy

Pobierz pliki

PDF (English)

Zasady cytowania

Ćwiąkała-Małys, A., & Łagowski, P. (2017). Pomiar efektywności awansu zawodowego nauczycieli akademickich w polskich uczelniach wyższych w podziale na województwa. Barometr Regionalny. Analizy I Prognozy, 15(2), 137–146. https://doi.org/10.56583/br.444

Wskaźniki altmetryczne

Cited by / Share

Licencja

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.

Bibliografia

Bowlin, W.F. 1998. “Measuring Performance: An Introduction to Data Envelopment Analysis (DEA).” The Journal of Cost Analysis 15 (2): 3–27. doi: 10.1080/08823871.1998.10462318. DOI: https://doi.org/10.1080/08823871.1998.10462318

Charnes, A., W.W. Cooper, and E. Rhodes. 1979. “Measuring the Efficiency of Decision-Making Units.” European Journal of Operational Research 3 (4): 339–339. doi: 10.1016/0377-2217(79)90229-7. DOI: https://doi.org/10.1016/0377-2217(79)90229-7

Chojnicki, Z., and T. Czyż. 2006. Aspekty regionalne gospodarki opartej na wiedzy w Polsce. Poznań: Bogucki Wydawnictwo Naukowe.

Ćwiąkała-Małys, A. 2010. Pomiar efektywności procesu kształcenia w publicznym szkolnictwie akademickim, Acta Universitatis Wratislaviensis. Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego.

Ćwiąkała-Małys, A., and W. Nowak. 2009. Wybrane metody pomiaru efektywności podmiotu gospodarczego, Acta Universitatis Wratislaviensis. Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego.

Drucker, P.F., and A. Ehrlich. 1976. Skuteczne zarządzanie. Zadania ekonomiczne a decyzje związane z ryzykiem. Translated by A. Ehrlich. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.

Fried, H.O., C.A.K. Lovell, and S.S. Schmidt. eds. 1993. The Measurement of Productive Efficiency. New York – Oxford: Oxford University Press.

Malik, K. 2004. Efektywność zrównoważonego i trwałego rozwoju w wymiarze lokalnym i regionalnym. Opole: Wydawnictwo Instytut Śląski.

Malmquist, S. 1953. “Index Numbers and Indifferences Surfaces.” Trabajos de Estatistica 4: 209–242. DOI: https://doi.org/10.1007/BF03006863