Wpływ mediów na system wartości młodzieży na przykładzie województwa podkarpackiego

Krzysztof Żołyniak

doi:10.56583/frp.2972

Published : 2024-12-31

No. 21 (2024)

The Influence of Media on the Value System of Young People on the Example of the Podkarpackie Voivodeship

Krzysztof Żołyniak

DOI: https://doi.org/10.56583/frp.2972

Abstract

The beginning of the 21st century is an intensive development of technology, including social media, which are not only a place for young people to be active, but also for expressing themselves and interpreting various content. Social media are already an integral part of the functioning of young generation and have a huge impact on its personal, social and cultural spheres. Young people create their image in the media and make it dependent on the approval of other users. They also draw some patterns (sometimes unattainable) from those media, to which they very often aspire. What is more, social media provide entertainment, are used to maintain interpersonal contacts, as well as allow some of us to earn money. Facebook, Instagram or TikTok have an impact not only on the information itself or its reception, but simply change the world. They create a completely new culture and reality in which modern man lives. This article discusses the issues of new media, as well as characterizes the contemporary generation of youth. The study presents the characteristics of values with particular emphasis on sociological approach of value. It also describes their importance in everyday life of young people and attempts to answer the question of how contemporary media affect the formation of the fair values hierarchy among youth from the Podkarpackie Voivodeship. This study is concluded with a summary.

Keywords:

media, social media, youth, values

Details

References

Statistics

Authors

Download files

PDF (Język Polski)

Citation rules

Żołyniak , K. (2024). The Influence of Media on the Value System of Young People on the Example of the Podkarpackie Voivodeship. Fides, Ratio Et Patria. Studia Toruńskie, (21), 160–186. https://doi.org/10.56583/frp.2972

Altmetric indicators

Cited by / Share

Licence

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

References

Boyd D., It’s complicated. The social lives of networked teens, London 2014.

Chlewiński Z., Dojrzałość: osobowość, sumienie, religijność, Poznań 1991.

Czerkawski J., „Nowe nowe media” a katecheza Kościoła, „Roczniki Teologiczne” 2016, t. LXIII, z. 11, s. 223-234. DOI: https://doi.org/10.18290/rt.2016.63.11-13

Denek K., Sens wartości w systemie edukacji narodowej, „Kultura – Przemiany – Edukacja” 2015, t. III.

Dobrołowicz J., Mediatyzacja współczesności a procesy socjalizacji i wychowania, „Pedagogia Christiana” 2014, nr 2/34, s. 137-150. DOI: https://doi.org/10.12775/PCh.2014.027

Gajda J., Media w edukacji, Kraków 2004.

Goban-Klas T., Sienkiewicz P., Społeczeństwo informacyjne: Szanse, zagrożenia, wyzwania, Kraków 1999.

Gogołek W., Komunikacja sieciowa. Uwarunkowania, kategorie, paradoksy, Warszawa 2010.

Gruchoła M., Od pokolenia X do pokolenia Alfa – wartości mediów w: Wartości w mediach – Wartości mediów, t. II, red. I. Hoffman, red. D. Kępa-Figura, Lublin 2014.

Hayta A. B., A study on the of effects of social media on young consumers’ buying behaviors, „European Journal of Research on Education” 2013, nr 2, s. 65-74.

Hall S., red. Morley D., red. Chen K.H., Critical Dialogues in Cultural Studies, London and New York 1996.

Jarczyńska J., Tożsamość młodzieży w świecie mediów cyfrowych. Znaczenie i funkcje mediów cyfrowych w procesie kreowania tożsamości dorastającej młodzieży, Bydgoszcz 2021.

Kaplan A. M., Haenlein M., Users of the world, unite! The challenges and opportunities of Social Media, „Business Horizons” 2010, nr 53, s. 59-68. DOI: https://doi.org/10.1016/j.bushor.2009.09.003

Komorowska B., Śniadkowski M., Międzypokoleniowa transmisja wartości, „Scientific Biulletin of Chełm – Section of Pedagogy” 2016, nr 2, s. 67-82.

Kozak J., Dzieci postmoderny? Studium socjologiczne nad religijnością studentów, Sandomierz 2014.

Kozłowska A., Oddziaływanie mass mediów, Warszawa 2011.

Kozłowska A., Wpływ mass mediów na życie społeczne w: Wybrane problemy współczesnego świata w refleksji socjologicznej, E. Firlit, red. J. Gładys-Jakóbik, Warszawa 2006.

Król J., Człowiek w świecie mediów. Tożsamość jako towar w: Manipulacja – Media – Edukacja, B. Siemieniecki, Toruń 2007.

Kwieciński Z., Tropy-ślady-próby. Studia i szkice z pedagogiki pogranicza, Poznań-Olsztyn 2000.

Laskowska M., Komunikacja za pomocą social media – możliwości i zagrożenia. Zarys problematyki w: Komunikacja – (po)rozumienie – obecność społeczna, red. M. Biedroń, M. Wawrzak-Chodaczek, Toruń 2012.

Leoński W., Wykorzystanie mediów społecznościowych w CSR, „Studia Ekonomiczne” 2016, nr 300, s. 109-119.

Mariański J., Kondycja religijna i moralna młodzieży szkół średnich w latach 1988-1998-2005-2017 (Raport z ogólnopolskich badań socjologicznych), Toruń 2018.

Mariański J., Wartość/wartości, w: Leksykon socjologii moralności. Podstawy – teorie – badania – perspektywy, red. J. Mariański, Kraków 2015.

Mariański J., Wartości codzienne, sensotwórcze i ostateczne w świadomości maturzystów puławskich w: Małe miasta: codzienność, red. M. Zemło, Białystok – Głogów Małopolski – Supraśl 2019.

Mariański J., Sens życia w świadomości młodzieży szkół średnich, „Seminare. Poszukiwania naukowe” 1986, nr 8, s. 99-140. DOI: https://doi.org/10.21852/sem.1986.06

Morbitzer J., Edukacja wspierana komputerowo a humanistyczne wartości pedagogiki, Kraków 2007.

Morbitzer J., O istocie medialności młodego pokolenia, „Neodidagmata” 2012, nr 33/34, s. 131-153.

Morbitzer J., O wychowaniu w świecie nowych mediów – zarys problematyki, „Labor et Educatio” 2014, nr 2, s. 119-143.

Morbitzer J., Świat wartości w internecie, „Konspekt (pismo AP w Krakowie)” 2004, nr 18, s. 49-53.

Nowak A., K. Krejtz, Internet z perspektywy nauk społecznych w: Społeczna przestrzeń Internetu, D. Batorski, M. Marody, red. A. Nowak, Warszawa 2006.

Obuchowska I., Adolescencja w: Psychologia rozwoju człowieka, t. 2, B. Harwas-Napierała, red. J. Trempała, Warszawa 2000.

Olbrycht K., Prawda, dobro i piękno w wychowaniu człowieka jako osoby, Katowice 2000.

Piwowarski W., ABC katolickiej nauki społecznej. Wprowadzenie, podstawy, kierunki, Pelplin 1993.

Podgórski R. A., Homo socjologicus w strukturze wartości, Rzeszów 2008.

Puchała M., Komunikatory internetowe zagrożeniem dla dzieci w: Cyberświat – możliwości i zagrożenia, red. J. Bednarek, A. Andrzejewska, Warszawa 2009.

Rumiński A., Młodzież wobec lęku, w: Wychowanie dzieci i młodzieży na przełomie tysiącleci, red. A. Rumiński, M. Szymański, Kraków 1998.

Shurlakova N., Wojtkowiak M., Młodzi w social mediach – wybrane aspekty funkcjonowania polskich i rosyjskich studentów w E-sieci, „Zabawy i Zabawki Studia Antropologiczne, Rocznik Muzeum Zabawek i Zabawy” 2018, nr 16, s. 163-187.

Szafraniec K., Młodość jako wyłaniający się problem i nowa polityczna siła, „Nauka” 2012, nr 1, s. 101-122.

Szczepaniak K., Zastosowanie analizy treści w badaniach artykułów prasowych – refleksje metodologiczne, „Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica” 2012, nr 42, s. 83-112. DOI: https://doi.org/10.18778/0208-600X.42.05

Szeluga-Romańska M., Facebook: zagmatwany świat relacji międzyludzkich w: Facebook: Oblicza i Dylematy, red. J. Kreft, Kraków 2017.

Szpunar M., Czym są nowe media – próba konceptualizacji, „Studia Medioznawcze” 2008, vol. 35, nr 4, s. 31-40.

Sztabiński F., Ankieta Internetowa (CAWI): czy rzeczywiście idealna technika? w: Ewaluacja wobec wyzwań stojących przed sektorem finansów publicznych, red. A. Haber, M. Szałaj, Warszawa 2009.

Sztompka P., Socjologiczne pojęcie wartości, w: Doktor honoris causa Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Piotr Sztompka, Warszawa 2017.

Szymczyk J., Przemiany wartości Polaków. Wybrane aspekty i tendencje w: Społeczne i etyczne aspekty rozwoju społecznego, red. W. Jedynak, J. Kinal, Rzeszów 2015.

Szymczyk J., Socjologiczne rozumienie wartości w aspekcie relacjonistycznym, „Zeszyty Naukowe KUL” 2019, 62 nr 3(247), s. 35-54. DOI: https://doi.org/10.31743/zn.2019.62.3.03

Tapscott D., Cyfrowa dorosłość. Jak pokolenie sieci zmienia nasz świat, Warszawa 2010.

Tatarkiewicz W., Parerga, Warszawa 1978.

Tomsia K., Edukacja moralna młodzieży w przestrzeni internetu w: Całe życie w sieci, Szmigielska-Siuta B., Kraków 2008.

Tułowiecki D., Bez Boga, Kościoła i zasad? Studium socjologiczne nad religijnością młodzieży, Kraków 2012.

Wallace P., The psychology of the internet, New York 2016. DOI: https://doi.org/10.1017/CBO9781139940962

Wyrostkiewicz M., Internet i (nie)moralność, Lublin 2015.