Wybrane programy wymiany uczniów i studentów w państwach Grupy Wyszehradzkiej

Liliana Węgrzyn-Odzioba

doi:10.56583/fs.138

##plugins.themes.libcom.datePublished## : 2017-12-31

Том 10 № 1 (2017)

Wybrane programy wymiany uczniów i studentów w państwach Grupy Wyszehradzkiej

Liliana Węgrzyn-Odzioba

DOI: https://doi.org/10.56583/fs.138

Анотація

W 1991 roku powstało nieformalne forum obejmujące Polskę, Węgry i Czechosłowację określane jako Grupa Wyszehradzka. W roku 2000 utworzono jedyną formalną strukturę Grupy Wyszehradzkiej – Międzynarodowy Fundusz Wyszehradzki, którego celem jest finansowe wspieranie inicjatyw dotyczących współpracy kulturalnej, wymiany naukowej, badań naukowych i współpracy w dziedzinie edukacji, wymiany młodzieży, współpracy przygranicznej oraz turystyki. Zarówno ta, jak i inne inicjatywy niewątpliwie pozostają w cieniu kolejnych edycji unijnego programu ERASMUS, tym niemniej warto analizując rozwój współpracy i wymiany młodzieży w ramach Grupy Wyszehradzkiej pamiętać o innych projektach, które wzmacniają ten obszar (Fundusz Królowej Jadwigi, Comenius, Europa dla Obywateli). W artykule podjęte zostaną zatem wątki dotyczące znaczenia programów wymiany młodzieży na szczeblu ogólnoeuropejskim w odniesieniu do państw V4, ze szczególnym uwypukleniem udziału w tych programach Polski. Podjęta zostanie próba uchwycenia specyfiki tej współpracy i analiza możliwości wzmocnienia działań podejmowanych na rzecz zbliżenia na płaszczyźnie kulturalnej i edukacyjnej.

Подробиці

Посилання

##plugins.themes.libcom.statistics##

##plugins.themes.libcom.about_authors##

##plugins.themes.libcom.download_files##

PDF (Język Polski)

##plugins.themes.libcom.cit_rules##

Węgrzyn-Odzioba , L. (2017). Wybrane programy wymiany uczniów i studentów w państwach Grupy Wyszehradzkiej. Facta Simonidis, 10(1), 107–128. https://doi.org/10.56583/fs.138

##plugins.themes.libcom.altmetric##

##plugins.themes.libcom.share##

##plugins.themes.libcom.licence##

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Посилання

Comenius School Education. Mobility creates opportunities. European success stories, Luxemburg 2008.

Erasmus w Polsce, Polska w Erasmusie, red. M. Członkowska-Naumiuk, A. Samel, Warszawa 2012.

Fuksiewicz A., Łada A., Wenerski Ł., Współpraca zagraniczna polskich samorządów. Wnioski z badań, Warszawa 2012.

Gońda M., Cudzoziemcy polskiego pochodzenia podejmujący studia w Polsce. „Powrót do macierzy” czy pragmatyczny wybór, Warszawa 2012.

Gorbaniuk O., Gorbaniuk J., Świadomość narodowa młodzieży polskiego pochodzenia z byłego ZSRR studiującej w Polsce, Lublin 2002.

Hannerz U., Cosmopolitans and locals in world culture, in: Global culture: nationalism, globalization and modernity, ed. M. Featherstone, London 1990. DOI: https://doi.org/10.1177/026327690007002014

Kosiedowski W., Słowińska B., Położenie przygraniczne jako szansa rozwoju północno-wschodniej Polski w warunkach integracji europejskiej (w świetle badań ankietowych), w: Samorząd terytorialny w Polsce. Szanse rozwoju regionalnego i lokalnego w warunkach Unii Europejskiej, red. Z. Strzelecki, Warszawa 2008.

Mniejszość polska na rozdrożu. Studenci i absolwenci uczelni polskich pochodzący z Litwy, Białorusi i Ukrainy, red. R. Wyszyński, Warszawa 2005.

Naruszewicz S., Polityka spójności Unii Europejskiej. Wybrane zagadnienia, Warszawa 2004.

Nowicka E., Łobodziński S., Gość w dom. Studenci z krajów Trzeciego w Polsce, Warszawa 1993.

Węgrzyn-Odzioba L., Nowa wielokulturowość w państwach Europy Środkowo-Wschodniej jako wyzwanie dla edukacji międzykulturowej (na przykładzie Polski), w: Europa Środkowa i Wschodnia w procesie transformacji i integracji. Wymiar społeczny, red. H. Chałupczak, M. Pietraś, E. Pogorzała, Zamość 2013.

Węgrzyn-Odzioba L., Współpraca partnerska miast i gmin. Świdnik-Aalten-Svidnik, w: Miasta, aglomeracje, metropolie w nurcie globalnych przemian, red. K. Kuć-Czajkowska, M. Sidor, Lublin 2014.

Zarzycka G., Dyskurs prasowy o cudzoziemcach. Na podstawie tekstów o łódzkiej Wieży Babel i osobach czarnoskórych, Łódź 2006.

Żołędowski C., Studenci zagraniczni w Polsce. Motywy przyjazdu, ocena pobytu, plany na przyszłość, Warszawa 2010.

Vertvec S., Transnarodowość, Kraków 2012.

Z Comeniusem dookoła Europy w ramach europejskiego programu edukacyjnego „Uczenie się przez całe życie”, red. A. Fijałkowska, J. Płachecka, Warszawa 2009.