Data publikacji : 2025-12-21

Nauczanie religii w szkołach w świetle statutów synodów diecezjalnych z okresu międzywojennego (1918–1939)

ks. dr hab. Grzegorz Bujak, prof. KUL



Abstrakt

W artykule omówiono postanowienia synodów diecezjalnych z okresu II Rzeczypospolitej dotyczące nauczania religii w szkołach. Analiza została podzielona na pięć części. W pierwszej omówione zostały postanowienia synodów wskazujące na cele, jakie przed nauczaniem religii stawiał Kościół katolicki w Polsce. W drugiej omówiono procedury mianowania prefektów szkolnych i innych nauczycieli religii oraz ich kwalifikacje. W trzecim przeanalizowane zostały postanowienia dotyczące obowiązków prefektów w zakresie nauczania, podnoszenia własnych kwalifikacji zawodowych i organizowania religijnych praktyk uczniów. W czwartym omówiono rodzaje i przebieg praktyk religijnych młodzieży szkolnej, w ostatnim zaś system wizytacji szkolnych stanowiących najważniejszy instrument kościelnej kontroli nauczania religii w szkołach.

Słowa kluczowe:

okres międzywojenny, synody diecezjalne, nauczanie religii w szkole, praktyki religijne w szkole, Kościół katolicki



Szczegóły

Bibliografia

Statystyki

Autorzy

Pobierz pliki

PDF
EPUB
HTML

Zasady cytowania

Bujak, G. (2025). Nauczanie religii w szkołach w świetle statutów synodów diecezjalnych z okresu międzywojennego (1918–1939). Facta Simonidis, 18(2), 81–97. https://doi.org/10.56583/fs.2861

Wskaźniki altmetryczne


Cited by / Share


Wydawca
Wydawnictwo Akademii Zamojskiej
ul. Pereca 2, 22-400 Zamość
tel.: +48 84/638 34 44;
tel. kom. +48/ 790 331 087
fax: +48 84/ 638 35 00
Uczelnia
Akademia Zamojska
ul. Pereca 2, 22-400 Zamość
tel. 84 638 34 44
fax 84 638 35 00
e-mail: rektorat@akademiazamojska.edu.pl
O platformie:
Copyright 2021 by
OJS Support and Customization by LIBCOM
Platform & workfow by OJS/PKP