Źródła archiwalne

Archiwum Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu, Akta przewodu habilitacyjnego ks. Zbigniewa Marka, Wydział Nauk Pedagogicznych, sygn. 2870/18.

Źródła drukowane

Drodzy Czytelnicy, „Horyzonty Wiary”, 1 (1990) nr 1, s. 3-4.

„Informator Akademicki Wydziału Pedagogicznego 2003/2004”, 2003.

„Informator Akademicki Wydziału Pedagogicznego 2004/2005”, 2004.

„Informator Akademicki Wydziału Pedagogicznego 2005/2006”, 2005.

„Informator Akademicki Wydziału Pedagogicznego 2006/2007”, 2006.

„Informator Akademicki Wydziału Pedagogicznego 2007/2008”, 2007.

„Informator Akademicki Wydziału Pedagogicznego 2008/2009”, 2008.

„Informator Akademicki Wydziału Pedagogicznego 2009/2010”, 2009.

„Informator Akademicki Wydziału Pedagogicznego 2010/2011”, 2010.

„Rocznik Wydziału Filozoficznego Towarzystwa Jezusowego w Krakowie”, 1989.

„Rocznik Wydziału Filozoficznego Towarzystwa Jezusowego w Krakowie”, 1990.

„Rocznik Wydziału Filozoficznego Towarzystwa Jezusowego w Krakowie”, 1991-1992.

„Rocznik Wydziału Filozoficznego Towarzystwa Jezusowego w Krakowie”, 1995-1996.

Najważniejsze publikacje o. Zbigniewa Marka

Marek Z., Autonomia pedagogiki religii. Współczesne ujęcia edukacji religijnej, „Studia Katechetyczne”, 12 (2016) s. 19-33.

Marek Z. (współautorzy: Szczęsny M., Szołdra B., Warchał T.), Bóg w przedszkolu i szkole. Zarys katechezy przedszkolnej i wczesnoszkolnej, red. Z. Marek, Kraków 2000.

Marek Z., Duchowość, religia i wychowanie, „Pedagogika Społeczna”, 14 (2015) nr 1(55), s. 9-22.

Marek Z., Formacja katechetów w ujęciu dyrektorium o katechizacji, „Studia Katechetyczne”, 19 (2023) s. 335-346.

Marek Z. (współautor Walulik A.), Geneza pedagogiki religii, w: Pedagogika religii, red. Z. Marek, A. Walulik, Kraków 2020, s. 11-31.

Marek Z., Jak przybliżać Jezusa Chrystusa katechizowanym dzieciom, w: Jezus Chrystus centrum katechizacji, red. S. Kulpaczyński, Lublin 2000, s. 185-200.

Marek Z., Katecheta we współczesnej szkole, „Studia Katechetyczne”, 14 (2018) s. 149–164.

Marek Z., Katecheza eucharystyczna w podręcznikach ze słowem „droga” w tytule, przeznaczonych do szkolnego nauczania religii, „Katecheta”, 50 (2006) nr 5, s. 9-16.

Marek Z., Katecheza i liturgia w świetle „Dyrektorium ogólnego o katechizacji”, „Collectanea Theologica”, 68 (1998) nr 3, s. 57-65.

Marek Z., Katecheza w reformowanej szkole – szansa czy zagrożenie?, w: Komunikacja wiary w trzecim tysiącleciu, red. S. Dziekoński, Olecko 2000, s. 91-97.

Marek Z., Obraz Boga w procesach inicjacji chrześcijańskiej, w: Funkcja inicjacyjna katechezy w Kościele współczesnym, red. K. Kantowski, Szczecin 2007, s. 243-252.

Marek Z., Osiąganie dojrzałości moralnej, „Studia Paedagogica Ignatiana”, 19 (2016) nr 1, s. 39-56.

Marek Z. (współautor Kochel J.), Pedagogia biblijna w katechezie, Kraków 2012.

Marek Z., Pedagogia i pedagogika ignacjańska (jezuicka), „Horyzonty Wychowania”, 20 (2021) nr 56, s. 11-21, DOI: 10.35765/hw.2071.

Marek Z. (współautorzy: Aleksiejuk B, Milerski B.), Pedagogika religii w Polsce, w: Pedagogika religii, red. Z. Marek, A. Walulik, Kraków 2020, s. ???.

Marek Z., Pedagogika towarzyszenia: perspektywa tradycji ignacjańskiej, Kraków 2017.

Marek Z., Podstawa programowa katechezy Kościoła katolickiego w Polsce, w: Katecheza wobec wyzwań współczesności, red. ks. R. Czekalski, Płock 2001, s. 79-91.

Marek Z., Podstawy i założenia katechetyki fundamentalnej, Kraków 2007.

Marek Z., Podstawy pedagogiki religii, Kraków 2022.

Marek Z., Podstawy wychowania moralnego, Kraków 2005.

Marek Z., Religia – pomoc czy zagrożenie dla edukacji, Kraków 2014.

Marek Z., Rozwój teorii wychowania religijnego dziecka w wieku przedszkolnym w Polsce w latach 1945-1990, Kraków 1994.

Marek Z. (red.), Taka jest wiara Kościoła. Katechizm dla dorosłych, Kraków 2009.

Marek Z., Teologiczno-wychowawcze założenia podręczników do nauki religii ze słowem „droga” w tytule, „Katecheta”, 47 (2003) nr 12, s. 4-11.

Marek Z., Tożsamość pedagogiki religii, „Paedagogia Christiana”, 13 (2013) nr 1 (31), s. 93-106.

Marek Z., Wieloaspektowy wymiar zadań katechezy, „Horyzonty Wiary”, 5 (1994) nr 2, s. 21-35.

Marek Z., Wychować do wiary. Zagadnienia wychowania religijnego dziecka w wieku przedszkolnym, Kraków 1996.

Marek Z., Wychowanie religijno-moralne, w: Religijno-moralny wymiar rozwoju i wychowania, red. A. Rynio, K. Braun, A. Lendzion, D. Opozda, Lublin 2012, s. 21-38.

Marek Z., Wychowanie sumienia zadaniem pedagoga, „Horyzonty Wychowania”, 4 (2005) nr 8, s. 89-108.

Marek Z., Wykorzystanie założeń współczesnej dydaktyki w katechezie, w: Dydaktyka w służbie katechezy, red. ks. S. Dziekoński, Kraków 2002, s. 131-141.

Opracowania

Hajduk A., Marek Zbigniew, w: Słownik katechetyków polskich XX wieku, red. R. Czekalski, Sandomierz 2003, s. 148-152.

Kubik W., Początki i rozwój Akademii Ignatianum w Krakowie, „Studia Paedagogica Ignatiana”, 17 (2014) s. 15-34.

Polak G. , Kto jest kim w Kościele katolickim?, Warszawa 1996.

Steczek B., O Zbigniewie Marku słów kilka…, w: Septuaginta pedagogiczno-katechetyczna, red. A. Walulik, J. Mółka, Kraków 2017, s. 21-26.

Wywiad Małgorzaty Bochenek z ks. prof. Zbigniewem Markiem, „Nasz Dziennik”, 19 grudnia 2008, nr 296 (3313).