Język Polski
English
Italiano
Wiłkomirscy w listach. Pedagogiczne idee Kazimierza Wiłkomirskiego w świetle korespondencji rodzinnej
Abstrakt
Artykuł przybliża działalność Kazimierza Wiłkomirskiego, wybitnego muzyka, pedagoga i organizatora życia artystycznego, którego aktywność zawodowa znacząco wpłynęła na rozkwit polskiej kultury muzycznej. W centrum uwagi znalazła się przeprowadzona analiza jego idei pedagogicznych przejawiających się nie tylko w pracy dydaktycznej, lecz także w codziennej korespondencji rodzinnej. W kontekście historycznym ukazano życie i działalność Wiłkomirskiego, który działał w burzliwych latach XX w., łącząc tradycyjne wartości z nowoczesnym podejściem do edukacji i sztuki. Korespondencja Wiłkomirskiego, będąc cennym źródłem wiedzy o jego osobowości i relacjach z bliskimi, jest ważnym materiałem badawczym, ujawniający jego poglądy na temat edukacji, roli sztuki w wychowaniu oraz wartości rodzinnych. Artykuł podkreśla znaczenie tej korespondencji jako narzędzia lepszego zrozumienia nie tylko życia samego Wiłkomirskiego i jego rodzeństwa, lecz także historycznych i społecznych realiów, w których oni tworzyli i działali.
Słowa kluczowe:
Kazimierz Wiłkomirski, pedagogiką muzyki, korespondencja rodzinna, rodzina Wiłkomirskich, historia muzyki polskiej, Książnica Pedagogiczna w KaliszuSzczegóły
Bibliografia
Statystyki
Autorzy
Zasady cytowania
Licencja
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.
