Ojciec prof. Władysław Kubik SJ – katechetyk i pedagog religii

Andrzej Paweł BIEŚ; Beata Topij-Stempińska

doi:10.36578/BP.2025.10.27

Data publikacji : 23-05-2025

Tom 10 Nr 1 (2025)

Ojciec prof. Władysław Kubik SJ – katechetyk i pedagog religii

Andrzej Paweł BIEŚ

https://orcid.org/0000-0002-2857-8125

Beata Topij-Stempińska

https://orcid.org/0000-0002-4257-5844

DOI: https://doi.org/10.36578/BP.2025.10.27

Abstrakt

Transformacja ustrojowa w Polsce umożliwiła wszechstronny i interdyscyplinarny rozwój badań nad pedagogiką religii, których jednym z prekursorów jest Władysław Kubik, jezuita, profesor, rektor, pedagog i katechetyk, założyciel Instytutu Kultury Religijnej i Sekcji Pedagogiki Religijnej w Wydziale Filozoficznym Towarzystwa Jezusowego w Krakowie. Niewątpliwie to on, obok Jerzego Bagrowicza, Bogusława Milerskiego, Romualda Niparko i Cypriana Rogowskiego, wniósł istotny wkład w rozwój pedagogiki religii w Polsce, rozszerzając przedmiot badań tej subdyscypliny na ogół procesów edukacji i socjalizacji religijnej. Podjętym przez nas celem badań jest przybliżenie drogi życiowej oraz biografii pedagogicznej profesora Władysława Kubika SJ – prekursora i przedstawiciela pedagogiki religii w Polsce.

Słowa kluczowe:

Władysław Kubik SJ, pedagogika religii, dydaktyka, katechetyka, Akademia Teologii Katolickiej w Warszawie, Uniwersytet Ignatianum w Krakowie

Szczegóły

Bibliografia

Statystyki

Autorzy

Pobierz pliki

pdf

Zasady cytowania

BIEŚ, A. P., & Topij-Stempińska, B. (2025). Ojciec prof. Władysław Kubik SJ – katechetyk i pedagog religii. Biografistyka Pedagogiczna, 10(1), 191–212. https://doi.org/10.36578/BP.2025.10.27

Wskaźniki altmetryczne

Cited by / Share

Licencja

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.

Bibliografia

Źródła archiwalne

Archiwum Prowincji Polski Południowej Towarzystwa Jezusowego w Krakowie (ATJKr)

sygn. 4218, nr 110.Ankieta personalna z 1970 r.,

sygn. 2453, Kwestionariusz osobisty, s. 259.

sygn. 4706, Życiorys, s. 197-198.

sygn. 4706, Odpis dyplomu, s 187.

Archiwum Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie (AUJ)

sygn. WFH 237, Kubik Władysław (teczka studenta),.

sygn. WFH 259, Kubik Władysław (teczka doktorska),.

Źródła drukowane

Catalogus Provinciae Polonae Minoris Societatis Iesu, za lata 1948-1960.

Obwieszczenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 czerwca 1989 r. w sprawie ogłoszenia tekstu umowy między Rządem Polskiej Rzeczypospolitej Ludowej a Konferencją Episkopatu Polski w sprawie uregulowania statusu wyższych uczelni papieskich oraz trybu i zakresu uznawania przez Państwo stopni i tytułów naukowych nadawanych przez te uczelnie, Monitor Polski 1989, nr 22, poz. 174, s. 372-375.

Porozumienie pomiędzy Konferencją Episkopatu Polski oraz Ministerstwem Edukacji Narodowej z dnia 6 września 2000 r. w sprawie kwalifikacji wymaganych od nauczycieli religii, Dz.Urz.MEN.2000.4.20, https://sip.lex.pl/akty-prawne/dzienniki-resortowe/porozumienie-pomiedzy-konferencja-episkopatu-polski-oraz-ministrem-33666350, dostęp: 3.02.2025.

Statut Wyższej Szkoły Filozoficzno-Pedagogicznej „Ignatianum” w Krakowie, Kraków 2001.

Ustawa z dnia 15 lipca 1961 r. o rozwoju systemu oświaty i wychowania, Dz.U. 1961 nr 32 poz. 160.

Wydział Pedagogiczny. Informator Akademicki 2005/2006, Kraków 2005.

Opracowania

Akademia Ignatianum w Krakowie wczoraj i dziś. 90 lat Wydziału Filozoficznego Towarzystwa Jezusowego w Krakowie (1932-2022), red. T. Konturek, M. Ogrodnik, Kraków 2023.

Aleksiejuk A., Marek Z., Milerski B., Pedagogika religii w Polsce, w: Pedagogika religii, red. Z. Marek, A. Walulik, Kraków 2020, s. 33-49.

Bagrowicz J., Wokół dyskusji o naukowej refleksji nad edukacją religijną w Polsce, „Paedagogia Christianaˮ, 31 (2013) nr 1, s. 71-92, DOI: 10.12775/PCh.2013.004.

Błasiak A., Proces instytucjonalizacji badań nad rodziną w Uniwersytecie Ignatianum w Krakowie, „Horyzonty Wychowania”, 23 (2024) nr 67, s. 105-114, DOI: 10.35765/hw.2024.2367.11.

Charytański J., Specjalizacja katechetyczna, w: XX lat Akademii Teologii Katolickiej, red. H.E. Wyczawski, Warszawa 1976, s. 180-196.

Dąbrowski S., Krytyczna pedagogika religii – zarys problematyki, „Ars Educandi”, 9 (2012) 90-111, DOI: 10.26881/ae.2012.09.06.

Docere et educare. Księga dedykowana Księdzu Profesorowi Władysławowi Kubikowi SJ z okazji 50. rocznicy kapłaństwa oraz 60. rocznicy życia zakonnego, red. J. Mółka, G. Łuszczak, Kraków 2008.

Dziekoński S., Ksiądz profesor Władysław Kubik – dydaktyk w służbie katechezy, „Studia Gdańskie”, 27 (2010) 165-178.

Grzebień L., Jezuici w Starej Wsi 1821-1984, w: Chwalcie z nami Panią Świata. Z dziejów Kościoła na ziemi brzozowskiej, red. L. Grzebień, Kraków 1986, s. 101-113.

Grzebień L., Jezuicki ośrodek studiów teologicznych i filozoficznych przy ul. Kopernika 26, w: Z powrotem w Krakowie. 150 lat jezuitów przy ul. Kopernika (1868–2018), red. S. Cieślak, M. Stankiewicz-Kopeć, M. Wenklar, Kraków 2022, s. 31-46.

Hajduk A., Kubik Władysław, w: Słownik katechetyków polskich XX wieku, red. R. Czekalski, Warszawa 2003, s. 118-122.

Jezuicki ośrodek tajnego nauczania w Starej Wsi, red. S. Dydek, L. Grzebień, Przemyśl 1989.

Kołacz J., Słownik języka i kultury jezuitów polskich, Kraków 2006.

Ku pełni człowieczeństwa, red. W. Kubik, Kraków 1997.

Kubik W., Biuletyn katechetyczny, „Collectanea Theologica”, 47 (1977) f. 1, s. 125-149.

Kubik W., Jezuicka Wyższa Szkoła „Ignatianum” w Krakowie (do roku akademickiego 2009/2010), w: Z powrotem w Krakowie. 150 lat jezuitów przy ul. Kopernika (1868–2018), red. S. Cieślak, M. Stankiewicz-Kopeć, M. Wenklar, Kraków 2022, s. 303-322;

Kubik W., Jezuicka Wyższa Szkoła „Ignatianum” w Krakowie, w: Pedagogika Ignacjańska. Historia. Teoria. Praktyka, red. A. Królikowska, Kraków 2010, s. 339-360.

Kubik W., Jezuickie Centrum Katechetyczne, w: Pamięć wieków kształtuje potomność. Księga jubileuszowa dedykowana Księdzu Profesorowi Ludwikowi Grzebieniowi SJ z okazji 70. urodzin, red. A.P. Bieś, B. Topij-Stempińska, Kraków 2010, s. 713-731.

Kubik W., Początki i rozwój Akademii Ignatianum w Krakowie, „Studia Peadagogica Ignatiana”, 17 (2014) nr 1, s. 15-33, DOI: 10.12775/SPI.2014.001.

Kubik W., Proces przemian w polskiej katechetyce drugiej połowy XX wieku, w: Kerygma. Biblia. Katecheza, red. R. Czekalski, Warszawa 2012, s. 59–81.

Kubik W., Profesor Jan Konopnicki – wybitny człowiek, wychowawca, pedagog, w: Uwarunkowania i wzory marginalizacji społecznej współczesnej młodzieży. Materiały z konferencji z okazji setnej rocznicy urodzin i dwudziestej piątej rocznicy śmierci profesora Jana Konopnickiego, red. W. Kubik, B. Urban, Kraków 2005, s. 17-24.

Kubik W., Rozwój myśli dydaktycznej w polskiej literaturze katechetycznej w latach 1895-1970, Warszawa 1987.

Kubik W., Wychowanie młodzieży do twórczego działania i zaangażowania społecznego, „Collectanea Theologica”, 50 (1980) f. 3, s. 63-84. Kubik W., Zadania wychowawcze katechezy dla chrześcijańskiej formacji, w: Biuletyn Katechetyczny „Collectanea Theologica” 52 (1982) f. 4, s. 97-111.

Kubik W., Zarys dydaktyki katechetycznej, Kraków 1990.

Kubik W., Zasadnicze problemy współczesnej dydaktyki w katechetyce, „Ateneum Kapłańskie”, 70 (1978) s. 232-251.

Misiaszek K., Wychowywać, to otwierać się z radością na spotkanie drugiej osoby, w: Dydaktyka w służbie katechezy, red. S. Dziekoński, Kraków 2002, s. 9-11.

Poczet Rektorów Uniwersytetu Ignatianum w Krakowie, https://ignatianum.edu.pl/poczet-rektorow, dostęp: 12.02.2025.

Preisner J., Jezuici w Nowym Sączu przy kościele Świętego Ducha, t. 2: 1895-1975, Kraków 2003.

Ramowy program studiów pedagogiki religijnej, „Rocznik Sekcji Pedagogiki Religijnej Wydziału Filozoficznego Towarzystwa Jezusowego w Krakowie”, (1998) s. 13-15.

Rayzacher-Majewska A., Katechetyka w ATK i UKSW, „Studia Theologica Varsaviensia UKSW”, 51 (2013) nr 1s. 99-120.

Ślipko T., Studia jezuitów w latach PRL-u, w: PRL z pamięci, red. Cz. Rybotycki, Kraków 2001, s. 119-130.

Topij-Stempińska B., Katedra Historii Oświaty i Wychowania w Akademii Ignatianum w Krakowie. 25 lat działalności naukowej, dydaktycznej i organizacyjnej, w: Polscy historycy oświaty i wychowania w XX i początkach XXI wieku. Portrety naukowe i wspomnieniowe, red. W. Szulakiewicz, A.P. Bieś, A, Królikowska, B. Topij-Stempińska, Kraków 2023, s. 323-338.