Ojciec prof. Władysław Kubik SJ – katechetyk i pedagog religii

Andrzej Paweł BIEŚ; Beata Topij-Stempińska

doi:10.36578/BP.2025.10.27

Published : 2025-05-23

Vol. 10 No. 1 (2025)

Rev. Prof. Władysław Kubik SJ – Catechist and Religious Educator

Andrzej Paweł BIEŚ

https://orcid.org/0000-0002-2857-8125

Beata Topij-Stempińska

https://orcid.org/0000-0002-4257-5844

DOI: https://doi.org/10.36578/BP.2025.10.27

Abstract

The political transformation in Poland enabled a comprehensive and interdisciplinary development of research on the pedagogy of religion, one of the precursors of which is Władysław Kubik, a figure of considerable significance within this field. A Jesuit, professor, rector, pedagogue and catechist, Kubik is also renowned as the founder of the Institute of Religious Culture and the Religious Pedagogy Section in the Philosophical Faculty of the Society of Jesus in Cracow. It is evident that he made a significant contribution to the development of the pedagogy of religion in Poland. Indeed, he extended the subject of research in this sub-discipline to include all processes of religious education and socialisation. The aim of the present research is to provide an insight into the Professor's life path and contribution to the institutionalisation of religious education studies.

Keywords:

Władysław Kubik SJ, pedagogy of religion, didactics, catechetics, Academy of Catholic Theology in Warsaw, Ignatianum University in Kraków

Details

References

Statistics

Authors

Download files

pdf (Język Polski)

Citation rules

BIEŚ, A. P., & Topij-Stempińska, B. (2025). Rev. Prof. Władysław Kubik SJ – Catechist and Religious Educator. Biografistyka Pedagogiczna [Biographical Studies in Education], 10(1), 191–212. https://doi.org/10.36578/BP.2025.10.27

Altmetric indicators

Cited by / Share

Licence

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

References

Źródła archiwalne

Archiwum Prowincji Polski Południowej Towarzystwa Jezusowego w Krakowie (ATJKr)

sygn. 4218, nr 110.Ankieta personalna z 1970 r.,

sygn. 2453, Kwestionariusz osobisty, s. 259.

sygn. 4706, Życiorys, s. 197-198.

sygn. 4706, Odpis dyplomu, s 187.

Archiwum Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie (AUJ)

sygn. WFH 237, Kubik Władysław (teczka studenta),.

sygn. WFH 259, Kubik Władysław (teczka doktorska),.

Źródła drukowane

Catalogus Provinciae Polonae Minoris Societatis Iesu, za lata 1948-1960.

Obwieszczenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 czerwca 1989 r. w sprawie ogłoszenia tekstu umowy między Rządem Polskiej Rzeczypospolitej Ludowej a Konferencją Episkopatu Polski w sprawie uregulowania statusu wyższych uczelni papieskich oraz trybu i zakresu uznawania przez Państwo stopni i tytułów naukowych nadawanych przez te uczelnie, Monitor Polski 1989, nr 22, poz. 174, s. 372-375.

Porozumienie pomiędzy Konferencją Episkopatu Polski oraz Ministerstwem Edukacji Narodowej z dnia 6 września 2000 r. w sprawie kwalifikacji wymaganych od nauczycieli religii, Dz.Urz.MEN.2000.4.20, https://sip.lex.pl/akty-prawne/dzienniki-resortowe/porozumienie-pomiedzy-konferencja-episkopatu-polski-oraz-ministrem-33666350, dostęp: 3.02.2025.

Statut Wyższej Szkoły Filozoficzno-Pedagogicznej „Ignatianum” w Krakowie, Kraków 2001.

Ustawa z dnia 15 lipca 1961 r. o rozwoju systemu oświaty i wychowania, Dz.U. 1961 nr 32 poz. 160.

Wydział Pedagogiczny. Informator Akademicki 2005/2006, Kraków 2005.

Opracowania

Akademia Ignatianum w Krakowie wczoraj i dziś. 90 lat Wydziału Filozoficznego Towarzystwa Jezusowego w Krakowie (1932-2022), red. T. Konturek, M. Ogrodnik, Kraków 2023.

Aleksiejuk A., Marek Z., Milerski B., Pedagogika religii w Polsce, w: Pedagogika religii, red. Z. Marek, A. Walulik, Kraków 2020, s. 33-49.

Bagrowicz J., Wokół dyskusji o naukowej refleksji nad edukacją religijną w Polsce, „Paedagogia Christianaˮ, 31 (2013) nr 1, s. 71-92, DOI: 10.12775/PCh.2013.004.

Błasiak A., Proces instytucjonalizacji badań nad rodziną w Uniwersytecie Ignatianum w Krakowie, „Horyzonty Wychowania”, 23 (2024) nr 67, s. 105-114, DOI: 10.35765/hw.2024.2367.11.

Charytański J., Specjalizacja katechetyczna, w: XX lat Akademii Teologii Katolickiej, red. H.E. Wyczawski, Warszawa 1976, s. 180-196.

Dąbrowski S., Krytyczna pedagogika religii – zarys problematyki, „Ars Educandi”, 9 (2012) 90-111, DOI: 10.26881/ae.2012.09.06.

Docere et educare. Księga dedykowana Księdzu Profesorowi Władysławowi Kubikowi SJ z okazji 50. rocznicy kapłaństwa oraz 60. rocznicy życia zakonnego, red. J. Mółka, G. Łuszczak, Kraków 2008.

Dziekoński S., Ksiądz profesor Władysław Kubik – dydaktyk w służbie katechezy, „Studia Gdańskie”, 27 (2010) 165-178.

Grzebień L., Jezuici w Starej Wsi 1821-1984, w: Chwalcie z nami Panią Świata. Z dziejów Kościoła na ziemi brzozowskiej, red. L. Grzebień, Kraków 1986, s. 101-113.

Grzebień L., Jezuicki ośrodek studiów teologicznych i filozoficznych przy ul. Kopernika 26, w: Z powrotem w Krakowie. 150 lat jezuitów przy ul. Kopernika (1868–2018), red. S. Cieślak, M. Stankiewicz-Kopeć, M. Wenklar, Kraków 2022, s. 31-46.

Hajduk A., Kubik Władysław, w: Słownik katechetyków polskich XX wieku, red. R. Czekalski, Warszawa 2003, s. 118-122.

Jezuicki ośrodek tajnego nauczania w Starej Wsi, red. S. Dydek, L. Grzebień, Przemyśl 1989.

Kołacz J., Słownik języka i kultury jezuitów polskich, Kraków 2006.

Ku pełni człowieczeństwa, red. W. Kubik, Kraków 1997.

Kubik W., Biuletyn katechetyczny, „Collectanea Theologica”, 47 (1977) f. 1, s. 125-149.

Kubik W., Jezuicka Wyższa Szkoła „Ignatianum” w Krakowie (do roku akademickiego 2009/2010), w: Z powrotem w Krakowie. 150 lat jezuitów przy ul. Kopernika (1868–2018), red. S. Cieślak, M. Stankiewicz-Kopeć, M. Wenklar, Kraków 2022, s. 303-322;

Kubik W., Jezuicka Wyższa Szkoła „Ignatianum” w Krakowie, w: Pedagogika Ignacjańska. Historia. Teoria. Praktyka, red. A. Królikowska, Kraków 2010, s. 339-360.

Kubik W., Jezuickie Centrum Katechetyczne, w: Pamięć wieków kształtuje potomność. Księga jubileuszowa dedykowana Księdzu Profesorowi Ludwikowi Grzebieniowi SJ z okazji 70. urodzin, red. A.P. Bieś, B. Topij-Stempińska, Kraków 2010, s. 713-731.

Kubik W., Początki i rozwój Akademii Ignatianum w Krakowie, „Studia Peadagogica Ignatiana”, 17 (2014) nr 1, s. 15-33, DOI: 10.12775/SPI.2014.001.

Kubik W., Proces przemian w polskiej katechetyce drugiej połowy XX wieku, w: Kerygma. Biblia. Katecheza, red. R. Czekalski, Warszawa 2012, s. 59–81.

Kubik W., Profesor Jan Konopnicki – wybitny człowiek, wychowawca, pedagog, w: Uwarunkowania i wzory marginalizacji społecznej współczesnej młodzieży. Materiały z konferencji z okazji setnej rocznicy urodzin i dwudziestej piątej rocznicy śmierci profesora Jana Konopnickiego, red. W. Kubik, B. Urban, Kraków 2005, s. 17-24.

Kubik W., Rozwój myśli dydaktycznej w polskiej literaturze katechetycznej w latach 1895-1970, Warszawa 1987.

Kubik W., Wychowanie młodzieży do twórczego działania i zaangażowania społecznego, „Collectanea Theologica”, 50 (1980) f. 3, s. 63-84. Kubik W., Zadania wychowawcze katechezy dla chrześcijańskiej formacji, w: Biuletyn Katechetyczny „Collectanea Theologica” 52 (1982) f. 4, s. 97-111.

Kubik W., Zarys dydaktyki katechetycznej, Kraków 1990.

Kubik W., Zasadnicze problemy współczesnej dydaktyki w katechetyce, „Ateneum Kapłańskie”, 70 (1978) s. 232-251.

Misiaszek K., Wychowywać, to otwierać się z radością na spotkanie drugiej osoby, w: Dydaktyka w służbie katechezy, red. S. Dziekoński, Kraków 2002, s. 9-11.

Poczet Rektorów Uniwersytetu Ignatianum w Krakowie, https://ignatianum.edu.pl/poczet-rektorow, dostęp: 12.02.2025.

Preisner J., Jezuici w Nowym Sączu przy kościele Świętego Ducha, t. 2: 1895-1975, Kraków 2003.

Ramowy program studiów pedagogiki religijnej, „Rocznik Sekcji Pedagogiki Religijnej Wydziału Filozoficznego Towarzystwa Jezusowego w Krakowie”, (1998) s. 13-15.

Rayzacher-Majewska A., Katechetyka w ATK i UKSW, „Studia Theologica Varsaviensia UKSW”, 51 (2013) nr 1s. 99-120.

Ślipko T., Studia jezuitów w latach PRL-u, w: PRL z pamięci, red. Cz. Rybotycki, Kraków 2001, s. 119-130.

Topij-Stempińska B., Katedra Historii Oświaty i Wychowania w Akademii Ignatianum w Krakowie. 25 lat działalności naukowej, dydaktycznej i organizacyjnej, w: Polscy historycy oświaty i wychowania w XX i początkach XXI wieku. Portrety naukowe i wspomnieniowe, red. W. Szulakiewicz, A.P. Bieś, A, Królikowska, B. Topij-Stempińska, Kraków 2023, s. 323-338.