The Experience of War: A Turning Point in the Biography of 'Tourist' 6252

Małgorzata Wrześniak

doi:10.36578/BP.2024.09.16.10

Published : 2024-09-26

V. 9 N. 1 (2024)

The Experience of War: A Turning Point in the Biography of 'Tourist' 6252

Małgorzata Wrześniak

https://orcid.org/0000-0001-7781-2179

DOI: https://doi.org/10.36578/BP.2024.09.16.10

##plugins.generic.doiForTranslation.translation##

##plugins.generic.doiForTranslation.translationOf## Doświadczenie wojny – punkt zwrotny w biografii „Turysty” 6252

Abstract

The text is an analysis of the front diary of corporal Zygmunt Kucharz (soldier 6252) fighting in the 1st Regiment of Motor Artillery under the command of General Stanisław Maczek. The handwritten war diary is the only account written by a private soldier known in the literature of the subject. It presents an image of the destruction of man and his world by the conflagration of war. It shows the irreversible transformation of a young man, at the beginning of the best years of his life, full of hope, into an insignificant pawn, an identification number whose existence defined the sense of defeat. A defeated and destroyed prisoner living here and now without expectations in his homeland occupied by the USSR.

Puoi leggere altri articoli dello stesso autore/i

Małgorzata Wrześniak, Doświadczenie wojny – punkt zwrotny w biografii „Turysty” 6252 , Biografistyka Pedagogiczna [Biografia pedagogica]: V. 9 N. 1 (2024)

Articoli simili

Małgorzata Wrześniak, Doświadczenie wojny – punkt zwrotny w biografii „Turysty” 6252 , Biografistyka Pedagogiczna [Biografia pedagogica]: V. 9 N. 1 (2024)

Puoi anche Iniziare una ricerca avanzata di similarità per questo articolo.

Dettagli

Riferimenti bibliografici

##plugins.themes.libcom.statistics##

Authors

Download files

Citation rules

Wrześniak, M. (2024). The Experience of War: A Turning Point in the Biography of ’Tourist’ 6252. Biografistyka Pedagogiczna [Biografia Pedagogica], 9(1), 281–304. https://doi.org/10.36578/BP.2024.09.16.10

Altmetric indicators

##plugins.themes.libcom.share##

Licence

Questo lavoro è fornito con la licenza Creative Commons Attribuzione - Non commerciale - Non opere derivate 4.0 Internazionale.

Riferimenti bibliografici

Denzin N. K., Interpretative Biography, Newbury Park 1989.
Gibbs G., Analizowanie danych jakościowych, tł. M. Brzozowska-Brywczyńska, Warszawa 2011.
Giddens A., Nowoczesność i tożsamość. ,,Jaˮ i społeczeństwo w epoce później nowoczesności, tł. A. Szulżycka, Warszawa 2021.
Kotas, Jan Mosdorf. Filozof, ideolog, polityk, Krzeszowice 2007.
Majka J., Brygada Motorowa płk. Maczka. 10 Brygada Kawalerii 1937-1939, Rzeszów 2004.
Malec T., Biograficzne uczenie się osób z nabytym stygmatem, Wrocław 2008.
McDonald M. G., Epiphanies: An Existential, Philosophical and Psychological Inquiry, Sidney 2005.
Pałka J. i. in., Żołnierze generała Maczka. Doświadczenie i pamięć wojny, Gdańsk-Zakrzewo 2013.
Riemann G., Schütze F., „Trajektoria" jako podstawowa koncepcja teoretyczna w analizach cierpienia i bezładnych procesów społecznych, „Kultura i Społeczeństwo”, 35 (1992) nr 2, s. 89-109.
Rokuszewska-Pawełek A., Chaos i przymus. Trajektorie wojenne Polaków: analiza biograficz¬na, Łódź 2022.
Sęk H., Procesy twórczego zmagania się z krytycznymi wydarzeniami życiowymi a zdrowie psychiczne, w: Twórczość i kompetencje życiowe a zdrowie psychiczne, red. H. Sęk, Poznań 1991, s. 30−41.
Skowrońska-Pućka S., Edukacyjny potencjał krytycznych wydarzeń życiowych w perspektywie biograficznego uczenia się, ,,Kultura – Społeczeństwo – Edukacja”, 15 (2019) nr 1, s. 85-97, DOI: 10.14746/kse.2019.15.6.
Strauss A.L., Mirrors and Masks. The Search for Identity, Londyn 1977.
Wawer Z. i in., 1 Dywizja Pancerna, Warszawa 2013.
Wrona M., Sytuacje graniczne w chaosie pojęciowym – próba syntezy znaczeń, w: Sytuacje graniczne w biegu ludzkiego życia, red. J. Wiśniewska, Radom 2015, s. 9–23.