Pedagogiczne konteksty twórczości i działalności Edyty Stein

Magdalena Piorunek; Małgorzata Grzywacz

doi:10.36578/BP.2021.06.39

Published : 2021-12-10

Vol. 6 No. 2 (2021)

Pedagogical Contexts of the Work and Activity of Edith Stein

Magdalena Piorunek

https://orcid.org/0000-0002-3076-5800

Małgorzata Grzywacz

https://orcid.org/0000-0002-7306-6225

DOI: https://doi.org/10.36578/BP.2021.06.39

Abstract

Born into a Jewish family, Edith Stein (1891–1942) is one of the most intriguing women of the 20th century. A philosopher and author of numerous scholarly and spiritual texts, a grammar school teacher and a convert to Catholicism, she joined the Discalced Carmelite Order in Cologne in 1933 to live an enclosed life. As a result of the anti-Jewish policies of the Nazi government of the Reich, Stein found herself in exile in the Netherlands. Arrested on August 2nd, 1942 in the monastery in Echt, Edith Stein was murdered in the Auschwitz gas chamber on August 9th that year. The German Carmelite nun who was raised to the altars of the Catholic Church has so far been the first Jewish woman saint, beatified and canonised by Pope John Paul II. In 1999, Edith Stein was declared one of the three women patron saints of Europe (together with St. Brigid of Sweden and St. Catherine of Siena). This article collects the most important biographical aspects of Edith Stein and connects them with her philosophical work, referring to the categories of empathy, the person, social relationships, and education. Theoretical reflections are complemented by references to the professional experience of St. Edith Stein on the ground of Catholic education in the German Reich.

Keywords:

Edith Stein - biography - pedagogy- empathy - personalism

Details

References

Statistics

Authors

Download files

pdf (Język Polski)

Citation rules

Piorunek, M., & Grzywacz, M. (2021). Pedagogical Contexts of the Work and Activity of Edith Stein. Biografistyka Pedagogiczna [Biographical Studies in Education], 6(2), 107–130. https://doi.org/10.36578/BP.2021.06.39

Altmetric indicators

Cited by / Share

Licence

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

References

Źródła

Św. Teresa Benedykta od Krzyża – Edyta Stein, Autoportret z listów (1916–1933), przeł. J.I. Adamska OCD, A. Talarek, Kraków 2002.

Św. Teresa Benedykta od Krzyża – Edyta Stein, Autoportret z listów. Listy do Romana Ingardena, oprac. M.A. Neyer, przeł. M. Klentak-Zabłocka, A. Wajs, Kraków 2003.

Św. Teresa Benedykta od Krzyża – Edyta Stein, Dzieje pewnej rodziny żydowskiej i inne zapiski autobiograficzne, przeł. I.I. Adamska OCD, Kraków 2005.

Św. Teresa Benedykta od Krzyża (E. Stein), Czym jest człowiek? Antropologia teologiczna, oprac. i wprowadzenie B. Beckmann-Zöller, przeł. G. Sowiński, Kraków 2012.

Św. Teresa Benedykta od Krzyża (E. Stein), Budowa osoby ludzkiej. Wykład z antropologii filozoficznej, przeł. G. Sowiński, Kraków 2015.

Opracowania

Ablewicz K., Teoretyczne i metodologiczne podstawy pedagogiki antropologicznej. Studium sytuacji wychowawczej, Kraków 2003.

Adamczewski R., Dialog i krytyka w działalności pomocowej, w: Społeczne i jednostkowe konteksty pomocy, wsparcia społecznego i poradnictwa, t. 1: Koncepcje – dyskursy – inspiracje, red. M. Piorunek, Poznań 2018.

Adamiak E., „Żadna kobieta nie jest tylko kobietą”. Edyty Stein teologiczna wizja roli kobiet w kościele i społeczeństwie, „Zeszyty Naukowe Centrum Badań im Edyty Stein”, 11 (2014): Fenomen Edyty Stein – Das Phänomen Edith Stein, s. 145–154, DOI: 10.14746/cbes.2014.11.13.

Adamska J.I, . OCD, Sól ziemi. Rzecz o Edycie Stein, Poznań 2015.

Balser J., Gussek-Revermann A., Münster vor 100 Jahren, Münster 1997.

Berg, Ch., Handbuch der Deutschen Bildungsgeschichte, t. 4, München 1991.

Biela P., Einfühlung jako dialogiczność personalizmu fenomenologicznego Edyty Stein, „Czasopismo Filozoficzne”, 4–5 (2009) s. 115–135.

Birkenbeil E.J., Ganzheitliches Leben – Ziel und Weg der Pädagogik Edith Steins, „Katholische Bildung”, 12 (1990), s. 272–289.

Conrad-Martius H., „Meine Freundin Edith Stein”, w: W. Herbstrith, Edith Stein in Zeugnissen und Selbstzeugnissen, red. W. Herbstrith, Freiburg im Breisgau 2013, s. 17–22.

Deselaers M., Edyta Stein wnosi pamięć o Shoah w serce Kościoła, „Zeszyty Naukowe Centrum Badań im. Edyty Stein” 11 (2014): Fenomen Edyty Stein. Das Phänomen Edith Stein, s. 199–206, DOI: 10.14746/cbes.2014.11.17..

Du Vall K., Edyta Stein w polskiej historiografii, seria: Acta Universitatis Wratislaviensis, nr 3365, „Studia nad Faszyzmem i Zbrodniami Hitlerowskimi”, 33 (2011) s. 505–510.

Edith Stein Gesamtausgabe (ESGA) – 2003–2020, Herderverlag, Freiburg im Breisgau, https://www.herder.de/theologie-pastoral-shop/reihen/edith-stein-gesamtausgabe/c-37/c-253/, dostęp: 10.05.2021.

Grzegorczyk A., Obecność wartości, Poznań 2010.

Guerriero E, Impagliazzo M., Najnowsza historia Kościoła. Katolicy i Kościoły chrześcijańskie w czasie pontyfikatu Jana Pawła II (1978–2005), red. E. Guerriero, M. Impagliazzo, przedm. A. Ricardi, przeł. J. Partyka, Kraków 2006.

Harderlein C., Individuelles Menschsein in Freiheit und Verantwortung. Die Bildungsidee Edith Steins, Bamberg 2009.

Heyer A., Edith Stein – Ein Kind des jüdischen Volkes, Wien 2021.

Kreis O., Das Deutsche Institut für wissenschaftliche Pädagogik zu Münster in Westfalen 1922–1980, Münster 1989.

Kwaśnica R., Ku dialogowi w pedagogice, w: Ku dialogowi w pedagogice: VI Forum Pedagogów Wrocław, październik 1993, red. R. Kwaśnica, J. Semków, Wrocław 1993, s. 11–27.

List Edyty Stein do Piusa XI, wiara.pl, https://papiez.wiara.pl/doc/379106.List-Edyty-Stein-do-Piusa-XI, dostęp: 5.05.2021.

MacIntyre A., Edyta Stein. Prolog Filozoficzny 1913–1922, przeł. J. Guererro van der Meijden, Kraków 2019.

Milerski B., Pedagogika dialogu: filozoficzne inspiracje i perspektywy, „Paedagogia Christiana”, 21 (2008) , nr 1, s. 36–42, DOI: 10.12775/PCh.2008.001.

Mróz B., Psychologiczne wymiary empatii w twórczości naukowej i życiu Edyty Stein, w: Edyta Stein. Godność człowieka, red. J. Machnacz, Wrocław 2016.

Mueller W., Kto szuka prawdy szuka Boga. Edyta Stein a judaizm, Poznań 2021.

Müller A. U., Neyer M.A. OCD, Edyta Stein. Życie niezwykłej kobiety, przeł. W. Szymona OP, Kraków 2019.

Müller M., Das Deutsche Institut für wissenschaftliche Pädagogik 1922–1980. Von der katholischen Pädagogik zur Pädagogik von Katholiken, Paderborn 2014.

Paśkiewicz Sz.T., Kandydaci do tytułu Doktora Kościoła: Święta Teresa Benedykta od Krzyża – Edyta Stein, Świętość kanonizowana, Kraków 2015, t. 13, s. 115–120.

Półtawski A., Słowo wstępne, w: R.K. Wilk OSPPE, Człowiek istota wezwana. Antropologiczno-personalizstyczne aspekty filozoficznej twórczości Edyty Stein – św. Teresy Benedykty od Krzyża, Kraków 2003.

Praśkiewicz S.T., „Eminens doctrina” jako zasadniczy wymóg Stolicy Apostolskiej przy nadawaniu tytułu Doktora Kościoła w odniesieniu do św. Edyty Stein – Teresy Benedykty od Krzyża, Materiały z sesji naukowo-pastoralnej. Święta Edyta Stein Doktorem Kościoła?, Kraków 2003, s. 11–20.

Przybylski A., Działalność edukacyjna i myśl pedagogiczna św. Edyty Stein, Kraków 2007.

Rastoin C., Edyta Stein, córka narodu żydowskiego, „Zeszyty Naukowe Centrum Badań im Edyty Stein”, 11 (2014): Fenomen Edyty Stein – Das Phänomen Edith Stein, s. 170–184, DOI: 10.14746/cbes.2014.11.15.

Religia. Encyklopedia PWN, red. T. Gadacz, B. Milerski, Warszawa 2003.

Rogers C.R., Empathic: An Unappreciated Way of Being, „The Counseling Psychologist”, 5 (1975) nr 2, s. 2–10, DOI: 10.1177/001100007500500202.

Strembska-Kozieł M., Pedagogiczne aspekty filozofii personalistycznej Edyty Stein i Józefa Tischnera, „Roczniki Pedagogiczne”, 9 (2017) nr 1, s. 77-90, DOI: 10.18290/rped.2017.9.1-5.

Wadowski J., Ponowoczesny relatywizm a heroizm godności człowieka w świadectwie życia i myśli Edyty Stein, w: Edyta Edyta. Stein. Godność człowieka, red. J. Machnacz, Wrocław 2016, s. ???.

Wawrzynów K.J., Myśl i postawa Edyty Stein inspiracją do budowania edukacyjnej kultury dialogu, „Studia Koszalińsko-Kołobrzeskie”, 26 (2019) s. 219–230, DOI: 10.18276.skk.2019.26-11.

Wielka Encyklopedia Powszechna PWN, red. J. Wojnowski, Warszawa 2002.

Wobbe Th., Wahlverwandschaften. Die Soziologie und die Frauen auf dem Weg zur Wissenschaft, Frankfurt am Main 1997.

Wydawnictwo Karmelitów Bosych, Edyta Stein, https://wkb-krakow.pl/kategoria-produktu/serie/esga, dostęp: 10.05.2021.