Alheit P., Podejście biograficzne do całożyciowego uczenia się, tł. P. Poniatowska, „Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja”, 55 (2011) nr 3, s. 7–21.
Baranowska A., Starzenie się społeczeństwa europejskiego jako wyzwanie XXI wieku. Casus Polski, „Opuscula Sociologica”, 22 (2017) nr 4, s. 55–66.
Całek A., Biografia naukowa; od koncepcji do narracji. Interdyscyplinarność, teorie i metody badawcze, Kraków 2013.
Całek A., Mosty zamiast barier Literaturoznawstwo a psychologia – o relacjach i współzależnościach, Kraków 2024.
Całek A., Nowa teoria listu, Kraków 2019.
Chęcińska U., Transcende te ipsum. O sztuce życia w listach prof. Zygmunta Mysłakowskiego i Joanny Kulmowej, Szczecin 2024.
Dubas E., Humanistyczny obraz starości. Przesłanki dla gerontologii humanistycznej, Łódź 2024.
Dubas E., Samotność jako sytuacja trudna – obciążenie i przezwyciężanie osamotnienia, w: Sytuacje trudne w biografii red. E. Dubas E., J. Sztobryn-Bochomulska J., red. Sytuacje trudne w biografii, Łódź 2025, s. 171– 209.
Dubas E., Uczenie się samotności na przedprożu dorosłości. Przyczynek do zrównoważonego rozumienia samotności, „Edukacja Dorosłych”, 87 (2022) nr 2, s. 23 – 43.
Fabiś A., Sygulska, K., Zaremba, K., Lekcja cierpienia w biograficznym przekazie epistolograficznym osób starszych do młodszych pokoleń, „Biografistyka Pedagogiczna”, 8 (2023) nr 1, 617–640.
Fromm E., O byciu człowiekiem, tłum. M. Barski, Ł. Kozak, Kraków 2020.
George-Levi S., Schmidt-Barand T., Margalit M., Loneliness in Childhood, w: The Bloomsbury Handbook of Solitude, Silence and Loneliness, red. J. Stern, Ch. A. Sink, M. Wałejko, W. Ping Ho, London, New York, Oxford, New Delhi, Sydney 2022, s. 250–260.
Granat W., Personalizm chrześcijański, Poznań 1984.
Kwieciński Z., Edukacja w galaktyce znaczeń, w: Pedagogika Podręcznik akademicki, red. Z. Kwieciński, B. Śliwerski, red. Warszawa 2019, s. 41–53.
List Ojca Świętego Jana Pawła II do osób w podeszłym wieku, 1999, Watykan, kopia wg wydania watykańskiego, Wydawnictwo Św. Stanisława BM Archidiecezji Krakowskiej, Kraków 1999.
Perakyla A., Analiza rozmów i tekstów, tł. A. Figiel, w: Metody badań jakościowych, red. N. K. Denzin, Y.S. Lincoln, t. 2, Warszawa 2010, s. 325–349.
Pilch T., Bauman T., Zasady badań pedagogicznych. Strategie ilościowe i jakościowe, Warszawa 2001.
Półtawski A., Jan Paweł II, Karol Józef Wojtyła, PWN Encyklopedia, https://encyklopedia.pwn.pl/haslo/jan-pawel-ii;3916645.html#google_vignette, dostęp: 01.09.2025.
Program konferencji, https://gerontologia.org.pl/program-konferencji/, dostęp: 2.06.2025.
Raplay T., Analiza konwersacji, dyskursu i dokumentów, tł. A. Gąsior-Niemiec, Warszawa 2010.
Szukalski P., Podwójne starzenie się ludności – od kiedy zaczyna się późna starość?, https://dspace.uni.lodz.pl/xmlui/bitstream/handle/11089/37721/05_Piotr%20Szukalski.pdf?sequence=1&isAllowed=y, dostęp: 01.09.2025.
Takahashi J., Japoński przepis na stuletnie życie, Warszawa 2018.
Tuwim J., Wspomnienie, Literatura, https://literatura.wywrota.pl/wiersz-klasyka/25521-julian-tuwim-wspomnienie.html, dostęp: 26.09.2025.
Uczenie się z (własnej) biografii, red. E. Dubas E., W. Świtalski, seria Biografia i badanie biografii, t. 1, Łódź 2011.
Uczenie się z biografii Innych, red. E. Dubas E., W. Świtalski W., seria: Biografia i badanie biografii, t. 2, Łódź 2011.