Język Polski
English
Italiano
„Nie znam narodu, który byłby tak niepodatny na wychowanie jak Niemcy”
Problem pedagogiki społecznej w Niemczech i wobec Niemców
Abstrakt
W artykule zajmuję się zagadnieniem pedagogiki społecznej w Niemczech i wobec Niemców, która to problematyka jest ściśle powiązana z kulturowym i duchowym kryzysem naszych zachodnich sąsiadów. Symptomy tego kryzysu na potrzeby niniejszego tekstu zostały przedstawione na podstawie analizy zawartej w pismach wybitnego niemieckiego pedagoga Friedricha Wilhelma Förstera oraz jednego z największych pisarzy XX w. Sandora Maraia (Węgra wywodzącego się z rodziny o niemieckich korzeniach). Niemiecki kulturowy kryzys, który ukazał swoje straszliwe, ludobójcze oblicze w latach II wojny światowej, był wynikiem głębszego procesu, definiowanego przez Förstera jako „dechrystianizacja niemieckiego ducha”. Jak pisał Marai w swoich powieściach, których akcja rozgrywała się w Niemczech krótko przed przejęciem władzy przez nazistów, kulturalne i społeczne życie Republiki Weimarskiej naznaczone było nihilizmem. Ten zaś był rezultatem rewolucji zapoczątkowanej w Rzeszy przez Marcina Lutra. Jak podkreśla autor artykułu, jednym z najbardziej jaskrawych dowodów na niepowodzenie odnowy w powojennych Niemczech pedagogiki społecznej był faktyczny brak rozliczeń zbrodni popełnianych w latach 1939–1945 przez późniejszych obywateli RFN, którzy byli uniewinniani w myśl wykładni prawnej, która nakazywała stwierdzić i udowodnić, że oskarżeni „kierowali się osobistą nienawiścią” wobec swoich ofiar.
Słowa kluczowe:
pedagogika społeczna, Niemcy, kryzys kulturowy, ludobójstwo, totalitaryzm, Friedrich Wilhelm Förster, Sandor MaraiInne teksty tego samego autora
- Grzegorz Kucharczyk, Zygmunt Krasiński i zmartwychwstańcy o polityce polskiej i rewolucji , Biografistyka Pedagogiczna: Tom 8 Nr 3 (2023): Zmartwychwstańcy – ludzie, idee, działania
- Grzegorz Kucharczyk, „Przytomnie patrzeć na dzieje” , Biografistyka Pedagogiczna: Tom 9 Nr 2 (2024)
Szczegóły
Bibliografia
Statystyki
Autorzy
Zasady cytowania
Licencja
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.
