Auge M., Nie-miejsca. Wprowadzenie do antropologii hipernowoczesności, tłum. R. Chymkowski, przedmowa W. J. Burszta, Warszawa 2010.

Bruner J., Życie jako narracja, „Kwartalnik Pedagogiczny”, 4 (1990) s. 3–17.

Buczyńska-Garewicz H., Miejsca, strony, okolice. Przyczynek do fenomenologii przestrzeni, Kraków 2006.

Burdzik T., Przestrzeń jako składnik tożsamości w świecie globalizacji, „Kultura – Historia – Globalizacja”, 11 (2012) s. 13-–27, DOI:10.6084/m9.figshare.903720.

Heidegger M., Budować, mieszkać, myśleć. Eseje wybrane, tłum. K. Michalski, Warszawa 1977.

Jałowiecki B., Miejsce, przestrzeń, obszar, „Przegląd Socjologiczny”, 60 (2011) nr 2–3, s. 9–28.

Jałowiecki B., Przestrzeń społeczna, w: Encyklopedia socjologii, t. 3: O–R, kom. red. Z. Bokszański i in., red. nauk. H. Domański i in., Warszawa 2000, s. 301.

Jonda B., Sackmann R., Koherencja badań biograficznych i analiz biegu życia. Tradycje. Perspektywy. Metody, w: Badania biograficzne i narracyjne w perspektywie interdyscyplinarnej. Aplikacje – Egzemplifikacje – Dylematy metodologiczne, red. M. Piorunek, seria: Badania Interdyscyplinarne, nr 43, Poznań 2016, s. 17–43.

Karasińska M., Pod namalowanym niebem. Miasto, czyli pisanie teatru, w: Przestrzenie we współczesnym teatrze i dramacie, red. V. Sajkiewicz, E. Wąchocka, Katowice 2009, s. 123–134.

Kaźmierska K., Biografia i pamięć. Na przykładzie pokoleniowego doświadczenia ocalonych z Zagłady, Kraków 2008.

Kuryś-Szyncel K., Rodzina jako przestrzeń uczenia się biograficznego, w: Biografie rodzinne i uczenie się, red. A. Wąsiński, A. Słowik, seria: Biografia i badanie biografii, t. 8, Łódź 2021, s. 27–38.

Kwiatkowska H., Czas, miejsce, przestrzeń – zaniedbane kategorie pedagogiczne, w: Pedagogika u progu trzeciego tysiąclecia, red. A. Nalaskowski, K. Rubacha, Toruń 2001, s. 22–28.

Madurowicz M., Jest miejsce na refleksję. Szkic z fenomenologii pewnej podróży, „Prace i Studia Geograficzne”, 42 (2009) s. 73–87.

Mendel M., Pedagogika miejsca i animacja na miejsce wrażliwa, w: Pedagogika miejsca, red. M. Mendel, Wrocław 2006, s. 21–37.

Michel M., Etnometodologie przestrzeni wykluczonych. Kategoria ulicy w kontekście studiów miejskich na gruncie pedagogiki, „Jakościowe Badania Pedagogiczne”, 3 (2018) nr 1, s. 26–50.

Nowotniak J., Przestrzeń i miejsce jako kategorie badawcze w pedagogice. Wprowadzenie, „Jakościowe Badania Pedagogiczne”, 3 (2018) nr 1, s. 5–10.

Piasecka M., O uniwersalizmie (nie)dokończenia. Edukacyjne (nie)miejsca i (nie)ślady, Częstochowa 2018.

Schlőgel K., W przestrzeni czas czytamy. O historii cywilizacji i geopolityce, Poznań 2009.

Tuan Yi-Fu, Przestrzeń i miejsce, tłum. A. Morawińska, wstęp: K. Wojciechowski, Warszawa 1987.