Data publikacji : 21-12-2025

Życzliwa rozmowa badacza z poetą

Korespondencja Ryszarda Przybylskiego i Tadeusza Różewicza

Abstrakt

Analiza korespondencji poety z uczonym stała się podstawą do rekonstrukcji relacji badawczej, jak i pozwoliła spojrzeć na list jako narzędzie badawcze stosowane w naukach humanistycznych. Listy Ryszarda Przybylskiego i Tadeusza Różewicza wskazują jako istotny walor relacyjną życzliwość, wpływający zarówno na efektywność pracy naukowej, jak i odczuwany dobrostan życiowy.

Słowa kluczowe:

Ryszard Przybylski, Tadeusz Różewicz, życzliwość, list jako narzędzie badań, literatura dokumentu osobistego, korespondencja



Szczegóły

Bibliografia

Statystyki

Autorzy

Pobierz pliki

pdf

Zasady cytowania

Sieroń, D. (2025). Życzliwa rozmowa badacza z poetą: Korespondencja Ryszarda Przybylskiego i Tadeusza Różewicza. Biografistyka Pedagogiczna, 10(3), 509–526. https://doi.org/10.36578/BP.2025.10.87

Wskaźniki altmetryczne


Cited by / Share


Logo Open Access

"Biografistyka Pedagogiczna"  uzyskała dofinansowanie na lata 2022-2024 ze środków Ministra Edukacji i Nauki w ramach programu „Rozwój Czasopism Naukowych”.

Okres realizacji: 2023-2024 rok.

Wartość dofinansowania 65 992,00 PLN

Numer umowy: RCN/SP/0434/2021/1