(Nie) biograficzny plan działania – rekonstrukcja doświadczeń biograficznych

Małgorzata Kutyła; Katarzyna Sabat

doi:10.36578/BP.2025.10.93

Data publikacji : 30-12-2025

Tom 10 Nr 4 (2025)

(Nie) biograficzny plan działania – rekonstrukcja doświadczeń biograficznych

Małgorzata Kutyła

https://orcid.org/0000-0003-2372-8179

Katarzyna Sabat

https://orcid.org/0000-0001-7287-5867

DOI: https://doi.org/10.36578/BP.2025.10.93

Abstrakt

Każda ludzka biografia stanowi swego rodzaju fenomem. Pojawiające i przeplatające ludzi los wydarzenia zmuszają jednostkę do podejmowania nowych wyzwań, sprostania oczekiwaniom zarówno swoim jak i społecznym. Biografia Pana Bolesława uzasadnia, że zazwyczaj plany biograficzne ulegają modyfikacji. W jednostkową biografię wpisują się doświadczenia, które mogą charakteryzować się poczuciem bezkompromisowego losu, dlatego też zasadnym wydaje się podjęcie refleksji, analiz jako fundamentalnego procesu zmiany biograficznej.

Słowa kluczowe:

biografia, siarka, rodzina, planowanie życia

Inne teksty tego samego autora

Katarzyna Sabat, Las miejscem życia partyzantów oddziału „Ojca Jana” , Biografistyka Pedagogiczna: Tom 7 Nr 2 (2022): Biografia w miejscu/miejsce w biografii
Małgorzata Kutyła, Znaczenie miejsca w biografii jednostki , Biografistyka Pedagogiczna: Tom 7 Nr 2 (2022): Biografia w miejscu/miejsce w biografii
Katarzyna Sabat, Prośba o ułaskawienie źródłem do biografii Żołnierzy Wyklętych , Biografistyka Pedagogiczna: Tom 1 Nr 1 (2016)
Małgorzata Kutyła, Biografia jednostki warunkowana przemianami społecznymi , Biografistyka Pedagogiczna: Tom 5 Nr 1 (2020)
Małgorzata Kutyła, Odkrycie siarki jako ważny punkt zwrotny w biografii , Biografistyka Pedagogiczna: Tom 9 Nr 2 (2024)
Katarzyna Sabat, Nauczyciel wobec upowszechniania wiedzy o „Żołnierzach Wyklętych” , Biografistyka Pedagogiczna: Tom 3 Nr 1 (2018)
Katarzyna Sabat, W strukturach (anty)komunistycznych – informatorzy Oddziału „Tarzana” , Biografistyka Pedagogiczna: Tom 2 Nr 1 (2017)
Katarzyna Sabat, Idea wolności w życiu „Uskoka” , Biografistyka Pedagogiczna: Tom 2 Nr 1 (2017)
Małgorzata Kutyła, Przemiany społeczności lokalnej – postęp czy regres społeczny? , Biografistyka Pedagogiczna: Tom 1 Nr 1 (2016)
Małgorzata Kutyła, Sekwencje biograficzne rekonstruowane z perspektywy doświadczeń jednostki , Biografistyka Pedagogiczna: Tom 6 Nr 1 (2021)

1 2 > >>

Szczegóły

Bibliografia

Statystyki

Autorzy

Pobierz pliki

pdf

Zasady cytowania

Kutyła, M., & Sabat, K. (2025). (Nie) biograficzny plan działania – rekonstrukcja doświadczeń biograficznych. Biografistyka Pedagogiczna, 10(4), 276–291. https://doi.org/10.36578/BP.2025.10.93

Wskaźniki altmetryczne

Cited by / Share

Licencja

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.

Bibliografia

Alheit P., Teoria biografii jako fundament pojęciowy uczenia się przez całe życie, „Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja”, 4 (2015) s. 23 –36.

Copik I., Pedagogika miejsca – kultura lokalna a kształtowanie się tożsamości współczesnego człowieka, „Prace Naukowe Akademii Jana Długosza w Częstochowie. Pedagogika”, 22 (2013) s. 179 –189.

Dziemianowicz-Nowak M., Narracyjne możliwości pedagogiki a kryzys kultury i wychowania, „Studium Oświatowe”, 25 (2013) nr 3, s. 35 –60.

Kaźmierska K., Wywiad narracyjny – technika i pojęcie analityczne, w: Biografia a tożsamość narodowa, red. M. Czyżewski, A. Piotrowski, A. Rokuszewska-Pawełek, Łódź 1997, s. 35 –51.

Lalak D., Życie jako biografia. Podejście biograficzne w perspektywie pedagogicznej, Warszawa 2010.

Piotrowski A, Wprowadzenie do projektu Biografia a tożsamość narodowa, w: Biografia i wojna. Metoda biograficzna w badaniu procesów społecznych. Wybór tekstów, red. M. Dopierała, K. Waniek, Łódź 2016, s. 43 –52.

Rieman G., Schütze F., „Trajektoria” jako podstawowa koncepcja teoretyczna w analizach cierpienia i bezładnych procesów społecznych, w: Metoda biograficzna w socjologii, red. K. Kaźmierska, Kraków 2012, s. 389 –414.

Solarczyk-Szwec H., Cztery ćwiartki biograficznego uczenia się, „Rocznik Andragogiczny”, 22 (2015) s. 119 –132.

Szymaniak J., Metoda biograficzna w pedagogice, „Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość”, 10 (2013) s. 365 –381.