Język Polski
English
Macierzyństwo w izolacji. Sytuacja osadzonych matek w Domu Matki i Dziecka
Monika Kaczmarczyk
https://orcid.org/0000-0001-6829-463XMonika Drąg
https://orcid.org/0000-0003-1991-4374Abstrakt
Zamierzeniem autorek niniejszego artykułu jest przedstawienie sytuacji społecznej kobiet będących matkami wychowującymi dzieci w trakcie odbywania kary pozbawienia wolności. Artykuł rozpoczyna się od krótkiej refleksji dotyczącej sposobu odbywania kary pozbawienia wolności przez matki i towarzyszące im dzieci. Okazuje się, że wiele ze zmian dotyczących powyższej sytuacji wprowadzono dopiero po II wojnie światowej. Duże znaczenie miała działalność Marii Łopatkowej, która stworzyła nurt określany mianem pedagogiki serca. Zauważyła ona, że w celu prawidłowego wychowania dziecka ważne są pierwsze lata życia dziecka. Wtedy właśnie nawiązuje się najsilniejszy emocjonalny kontakt dziecka i matki. Z tego też powodu M. Łopatkowa zaszczepiła inicjatywę założenia Domu Matki i Dziecka przy Zakładzie Karnym w Krzywańcu. Stwarza to możliwość wychowania dziecka w warunkach pozbawienia wolności. Zmiany polityczne jako zachodziły w Polsce po 1989 roku stworzyły konieczność przestrzegania zasad praw człowieka. Oprócz tego Konstytucja z 1997 roku stworzyła koniczność dbania o macierzyństwo. W Kodeksie Karno-Wykonawczym z 1999 roku stworzono możliwość wychowania dziecka w warunkach kary pozbawienia wolności. Sytuacja społeczna jaka panuje w Domu Matki i Dziecka jest możliwa do odtworzenia na podstawie badań jakie zostały przeprowadzone przez autorkę. W takcie badań wykorzystano metodę badań jakościowych w formie wywiadu. Dzięki temu możliwe stało się poznanie subiektywnych opinii matek odbywających karę pozbawienia wolności w Domu Matki i Dziecka. W artykule przytoczono wypowiedzi respondentek, które oceniły sytuację społeczną w Domu Matki pod względem materialnym, bytowym, relacji z innymi osadzonymi oraz pod względem warunków wychowania dzieci. Dodatkowo przytoczono opinię osadzonych na temat resocjalizacji. Jest to o tyle ważne, gdyż resocjalizacja jest jedną z oddziaływań, jakie są wpisane w działalność Domu Matki i Dziecka. Poznanie subiektywnej opinii osadzonych na ten temat stanowi ważną opinie na temat sytuacji społecznej, która towarzyszy im każdego dnia w Domu Matki i Dziecka. Dom w Krzywańcu to przykład sytuacji społecznej jakie dotyczy osadzonych kobiet wychowujących dzieci.
Słowa kluczowe:
zakład karny, pedagogika serca, Dom Matki i Dziecka, Krzywaniec, wychowanie dziecka, macierzyństwo, więzienieInne teksty tego samego autora
- Barbara Toroń-Fórmanek, Monika Kaczmarczyk, Determinanty odbywania kary pozbawienia wolności przez osadzone kobiety oraz mężczyzn z niepełnosprawnością intelektualną , Biografistyka Pedagogiczna: Tom 7 Nr 1 (2022)
- Monika Kaczmarczyk, Osadzenie w instytucji totalnej jako punkt zwrotny w biografiach kobiet oraz ich dzieci odbywających karę pozbawienia wolności w Domu Matki i Dziecka w Zakładzie Karnym w Krzywańcu , Biografistyka Pedagogiczna: Tom 6 Nr 1 (2021)
Szczegóły
Bibliografia
Statystyki
Autorzy
Zasady cytowania
Licencja
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.
