Zygmunt Kukulski, Stefan Kunowski i Teresa Kukołowicz: ich rola w rozwoju pedagogiki na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim

Ryszard Skrzyniarz

doi:10.36578/BP.2018.03.17

Data publikacji : 17-12-2018

Tom 3 Nr 1 (2018)

Zygmunt Kukulski, Stefan Kunowski i Teresa Kukołowicz

Ryszard Skrzyniarz

https://orcid.org/0000-0002-1732-8155

DOI: https://doi.org/10.36578/BP.2018.03.17

ich rola w rozwoju pedagogiki na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim

Abstrakt

Celem artykułu było ukazanie roli i wkładu Zygmunta Kukulskiego, Stefana Kunowskiego i Teresy Kukołowicz w rozwój pedagogiki na KUL. Powstała w 1920 r. Katedra Pedagogiki była drugą katedrą w Polsce po Uniwersytecie Poznańskim. W powstanie i rozwój pedagogiki na KUL zaangażował się prof. Kukulski. Niestety druga wojna światowa przerwała funkcjonowanie tejże dyscypliny naukowej na KUL. Od 1944 r. odnowieniem i utrzymaniem mimo przeciwności systemu komunistycznego w Polsce zajął się prof. Stefan Kunowski. Czynił próby stworzenia instytutu badawczego, ale bezskutecznie. W 1981 r. nadarzyła się okazja reaktywowanie i rozwijanie pedagogiki na KUL do czego przyczyniła się prof. Teresa Kukołowicz. To trzy filary pedagogiki na KUL w latach 1920–2000. Mimo trudności, wyrzeczeń a czasami upokorzeń nie poddali się w najtrudniejszych czasach dla Polski i nauki polskiej tworząc, reaktywując i rozwijając pedagogikę na KUL.

Słowa kluczowe:

Zygmunt Kukulski, Stefan Kunowski, Teresa Kukołowicz, pedagogika, Katedra Pedagogiki na KUL

Inne teksty tego samego autora

Elżbieta Krzewska, Ryszard Skrzyniarz, „Zaraziłem się bakcylem Indonezji” , Biografistyka Pedagogiczna: Tom 7 Nr 2 (2022): Biografia w miejscu/miejsce w biografii
Ryszard Skrzyniarz, Rodzina Marii Kunowskiej-Porębnej jako środowisko wychowawcze , Biografistyka Pedagogiczna: Tom 4 Nr 1 (2019)
Magdalena Gącikowska, Ryszard Skrzyniarz, Dzieci różnych nacji w niemieckim obozie koncentracyjnym na Majdanku , Biografistyka Pedagogiczna: Tom 8 Nr 2 (2023)
Ryszard Skrzyniarz, Modlitwa i jej rozumienie w życiu studentów , Biografistyka Pedagogiczna: Tom 2 Nr 1 (2017)
Elżbieta Krzewska, Ryszard Skrzyniarz, „Wokół Uniwersytetu” – narracje emerytowanych pracowników uczelni o Katolickim Uniwersytecie Lubelskim , Biografistyka Pedagogiczna: Tom 1 Nr 1 (2016)
Ryszard Skrzyniarz, Przegląd bibliograficzny , Biografistyka Pedagogiczna: Tom 3 Nr 1 (2018)
Ryszard Skrzyniarz, „Czas i odległość, jakie znamy nie istnieją” – doświadczenia śmierci w biografii , Biografistyka Pedagogiczna: Tom 1 Nr 1 (2016)
Ryszard Skrzyniarz, Wprowadzenie , Biografistyka Pedagogiczna: Tom 1 Nr 1 (2016)
Ryszard Skrzyniarz, Dokumenty źródłem analiz i badań biograficznych w pedagogice , Biografistyka Pedagogiczna: Tom 3 Nr 1 (2018)
Ryszard Skrzyniarz, Przegląd bibliograficzny , Biografistyka Pedagogiczna: Tom 1 Nr 1 (2016)

1 2 > >>

Szczegóły

Bibliografia

Statystyki

Autorzy

Pobierz pliki

pdf

Zasady cytowania

Skrzyniarz, R. (2018). Zygmunt Kukulski, Stefan Kunowski i Teresa Kukołowicz: ich rola w rozwoju pedagogiki na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim. Biografistyka Pedagogiczna, 3(1), 239–256. https://doi.org/10.36578/BP.2018.03.17

Wskaźniki altmetryczne

Cited by / Share

Licencja

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.

Bibliografia

Bromberek B., Studia uniwersyteckie w zakresie nauki o edukacji w świetle badań empirycznych, Poznań 1998.

Draus J., Terlecki R., Historia wychowania, t. 2: Wiek XIX–XX, Kraków 2009.

Ewolucja tożsamości pedagogiki, red. H. Kwiatkowska, Warszawa 1994.

Folkierska A., Pytanie o pedagogikę, Warszawa 1990.

Hejnicka-Bezwińska T., Praktyka edukacyjna w warunkach zmiany kulturowej (w poszukiwaniu logiki zmian), Warszawa 2015.

Hejnicka-Bezwińska T., Tożsamość pedagogiki. Od ortodoksji ku heterogeniczności, Warszawa 1997.

Hejnicka-Bezwińska T., W poszukiwaniu tożsamości pedagogiki. Świadomość teoretyczno-metodologiczna współczesnej pedagogiki polskiej (geneza i stan), Bydgoszcz 1989.

Karolewicz G., Nauczyciele akademiccy Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego w okresie międzywojennym, Lublin 1996.

Karolewicz G., Represje wobec społeczności Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego w latach 1944–1956, w: Aparat ucisku na Lubelszczyźnie w latach 1944–1956 wobec duchowieństwa katolickiego, red. J. Ziółek przy współpracy M. Petera, Lublin 2000, s. 47–61.

Kras J., Życie umysłowe w Krakowie w latach 1848–1870, Kraków 1977.

Kunowski S., Dokształcanie pedagogiczne pracowników naukowych, w: Księga Jubileuszowa 50-lecia Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, Lublin 1969, s. 255–258.

Kunowski S., Rozwój nauk pedagogicznych na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim, w: Księga jubileuszowa 50-lecia Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, Lublin 1969, s. 243–247.

Mońka-Stanikowa A., Studia pedagogiczne na Uniwersytecie Warszawskim w okresie 1926–1982, Warszawa 1997.

Nowak-Kluczyński K., Pedagogika na poznańskim uniwersytecie 1919–1993, Poznań 2014.

Pedagogika i edukacja nowych wspólnot i różnic wobec jednoczącej się Europy, red. E. Malewska, B. Śliwerski, Kraków 2002.

Sajdek W., Jakiej filozofii pedagodzy potrzebują? O początkach pedagogiki uniwersyteckiej w Krakowie, „Polska Myśl Pedagogiczna”, 2 (2016) nr 2, s. 345–358.

R. Skrzyniarz, Dzieje pedagogiki na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim Jana Pawła II, w: Pedagogika na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim Jana Pawła II. Historia i współczesność, red. A. Rynio, R. Skrzyniarz, współpraca Ł. Badeńska, Lublin 2011, s. 13–14.

Skrzyniarz R., Jan Dobrzański, w: Pedagogika na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim, s. 44.

Skrzyniarz R., Kariera naukowa prof. Stefana Kunowskiego (1909–1977), w: U podstaw tożsamości pedagogiki. Wielowymiarowość pedagogiki – biografistyka – historia, red. R. Skrzyniarz, E. Smołka, S. Konefał, Lublin 2012, s. 217–237

Skrzyniarz R., Stefan Kunowski, w: Pedagogika na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim Jana Pawła II. Historia i współczesność, red. A. Rynio, R. Skrzyniarz, współpraca Ł. Badeńska, Lublin 2011, s. 51–52.

Skrzyniarz R., Teresa Maria Kukołowicz, w: Pedagogika na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim Jana Pawła II. Historia i współczesność, red. A. Rynio, R. Skrzyniarz, współpraca Ł. Badeńska, Lublin 2011, s. 48–49.

Skrzyniarz R., Wybrane przykłady postaw i działań ukierunkowanych na przetrwanie oraz rozwój Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego w latach 1944–1970, w: Wczoraj, dziś i jutro pedagogiki uniwersyteckiej w świetle twórczości Stefana Kunowskiego, red. K. Braun, M. Łobacz, A. Rynio, Lublin 2010, s. 79–90.

Skrzyniarz R., Wychowawcza misja Kościoła. Pedagogika pastoralna w ujęciu Stefana Kunowskiego, „Ateneum Kapłańskie”, 2018 171 (2018) z. 1 (656) s. 9-19.

Sośnicki K., Rozwój pedagogiki na przełomie XIX i XX w., Warszawa 1967.

Śliwerski B., Współczesna myśl pedagogiczna. Znaczenia, klasyfikacje, badania, Kraków 2009.

Śliwerski B., Współczesne teorie i nurty wychowania, Kraków 2010.

Wołk K., Zygmunt Bolesław Kukulski (1890–1944) – pedagog, wychowawca, społecznik, Lublin 2018.

Woroniecki J., Katolicka etyka wychowawcza, Poznań 1925.